Musik am AMG
Über den Musikunterricht hinaus, der von Frau Naumann, Herrn Rabung und Frau Scholz erteilt wird, stellt das AMG viele Möglichkeiten bereit, seine besonderen Talente zu zeigen und mit Freude zu musizieren. Zahlreiche Konzertauftritte wie zum Beispiel zur Adventszeit, "Musikalische Pausen", "Tag des Liedes" oder Musical-Aufführungen geben den Jugendlichen die Gelegenheit, ihr Können vor Publikum zu präsentieren.
Chorklasse:
- Wer den Musikunterricht vollkommen von dem Instrument her erleben möchte, das alle Kinder immer schon mitbringen, nämlich von der eigenen Stimme aus, der hat die Möglichkeit, im fünften und sechsten Schuljahr die Chorklasse zu besuchen.
AG Unterstufenchor:
- Alle, die den klassischen Musikunterricht besuchen oder in der Chorklasse noch nicht genug gesungen haben, finden im Unterstufenchor die richtige Arbeitsgemeinschaft.
AG Vokalensemble:
- Für ältere Schülerinnen und Schüler wird die Chorarbeit im Vokalensemble fortgeführt.
AG ELSchE:
- Das ist der Chor für E wie Eltern, L wie Lehrkräfte, Sch wie Schülerinnen und Schüler der Oberstufe und E wie Ehemalige. Er probt alle vierzehn Tage am Dienstagabend.
AG Die Albertinis:
- Wer nicht singen, aber mit seinem Instrument musizieren möchte, ist bein den Albertinis richtig. Schülerinnen und Schüler verschiedener Klassenstufen, die ein Instrument erlernt haben, musizieren gemeinsam in unserem kleinen Schulorchester „Die Albertinis“. Aktuell besteht unser Orchester hauptsächlich aus Spielerinnen und Spielern von Blasinstrumenten. Aber auch Schülerinnen und Schüler, die beispielsweise ein Streichinstrument oder Schlagzeug spielen, sind uns herzlich willkommen!
► Wir proben mittwochs in der 7. Stunde in Raum E11.
AG Musik-Theater:
- An Bühnenstücken wie zum Beispiel „Das Gespenst von Canterville“ arbeitet die Musiktheater-AG.
AG Technik:
- Diese AG steht komplett in der Verantwortung von Schülerinnen und Schülern ab Klassenstufe 8. Sie sorgt bei unseren Aufführungen und Feierstunden für den guten Ton, die angemessene Beleuchtung und für die Projektion von Präsentationen.
MHFA Ersthelfer Ausbildung am AMG
Psychische Störungen beginnen häufig bereits im Jugendalter. Wenn sie unerkannt und unbehandelt bleiben, können sie weitreichende Auswirkungen auf die Lebensqualität und Gesundheit der betroffenen Person haben. „Knapp 17% der Kinder und Jugendlichen in Deutschland leiden innerhalb eines Jahres an einem psychischen Gesundheitsproblem. Je früher sie professionelle Hilfe erhalten, desto größer sind die Chancen, dass sie wieder gesund werden.“ 1 Daher ist es besonders wichtig, auch Lehrkräfte zu Ersthelfern für psychische Gesundheit auszubilden. Sie sollen lernen, „Anzeichen und Symptome psychischer Störungen und Krisen zu erkennen, Erste Hilfe anzubieten und zu leisten sowie Hilfe und Unterstützung zu bieten.“2
Vor diesem Hintergrund nahmen 14 Lehrkräfte des Albertus-Magnus-Gymnasiums an dem von Herrn Thomas Stephan (Abteilungsleiter Lernkultur des Bistums Speyer) geleiteten Ausbildungskurs zum MHFA-Ersthelfer teil. An vier Nachmittagen erwarben sie Grundwissen über psychische Gesundheitsprobleme sowie das sogenannte R-O-G-E-R-Prinzip, das Handlungsstrategien und Maßnahmen zur Ersten Hilfe bei psychischen Gesundheitsproblemen in fünf Bausteinen bietet.
Als akkreditierter MHFA-Instruktor führte Herr Stephan kompetent und versiert durch die vier Module. Aufgrund seiner persönlichen Erfahrungen im Bereich der Seelsorge konnte er das Fachwissen mit Fallbeispielen und Rollenspielen veranschaulichen. Trotz der Themenfülle blieb den Kursteilnehmenden ausreichend Zeit für Austausch und Nachfragen.
Wir danken Herrn Stephan für diesen kurzweiligen und hilfreichen Kurs sowie der Schule für ihre finanzielle Unterstützung. Wir hoffen, dass weitere Erste-Hilfe-Kurse folgen werden, damit ein Erste-Hilfe-Kurs bei psychischen Störungen in Zukunft genauso selbstverständlich ist wie ein Erste-Hilfe-Kurs bei körperlichen Verletzungen.
Sabine Meiser
*1- 2 www.mhfa-ersthelfer.de/de/was-ist-mhfa/, letzter Zugriff 12.04.2026














