Projekt „Nachhaltigkeit in unserer Umgebung“

Was haben Gericht, Mülltrennung, Klimawandel, Politik und nachhaltige Finanzierung miteinander zu tun? In unserem Projekt „Nachhaltigkeit in unserer Umgebung“ gingen die Schülerinnen und Schüler dieser Frage auf vielfältige Weise nach. Bei Exkursionen, Expertengesprächen und einem Klimasimulationsspiel lernten sie unterschiedliche Perspektiven kennen und erfuhren, wie Nachhaltigkeit unsere Gesellschaft und unseren Alltag betrifft – und wie wir selbst…

Im Rahmen der Projektwoche beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit dem Thema „Sport und die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung“. Dabei wurde untersucht, welche Verbindung zwischen Sport, Nachhaltigkeit und den verschiedenen Lebensbereichen besteht und welchen Beitrag Sport zur Erreichung der Nachhaltigkeitsziele leisten kann.

Im Projekt „Die Natur rund um St. Ingbert zu Fuß erkunden“ verbanden unsere Schülerinnen und Schüler die Ziele 15 „Leben an Land“ und 3 „Gesundheit und Wohlergehen“ miteinander. Gemeinsam erkundeten sie die vielfältige Natur vor unserer Haustür – und legten dabei mehr als 60 Kilometer zu Fuß zurück.

Projekt „Materialdruck“

In unserem Projekt widmeten wir uns dem Tief- und Hochdruck und verwendeten dafür ausschließlich Materialien, die sonst im Müll gelandet wären.

Projekt „Upcycling“ 

Wie wollen wir morgen leben? Was können wir heute verändern? In unserer Projektwoche drehte sich alles um die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals) der Vereinten Nationen.

In diesem Projekt unter der Leitung von V. Josephine und S. Scherf konnten die 31 TeilnehmerInnen aus Verpackungsmaterialien, Kleisterpapier und Deckfarbe Objekte wie (Fantasie-) Tiere oder Roboter herstellen.

Wie wollen wir morgen leben? Was können wir heute verändern? In unserer Projektwoche drehte sich alles um die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals) der Vereinten Nationen.

In dieser Projektwoche haben wir uns mit der "Plastikverschmutzung im Meer" auseinandergesetzt.

Luxuria Romana? – Wie nachhaltig lebten die Römer?

Wie nachhaltig lebten die Römer? Dieser Frage gingen wir in unserem Projekt auf den Grund und untersuchten Themen wie Ressourcenverbrauch, Abfall, Hygiene, Lebensmittelversorgung, Recycling sowie Wasser- und Abwassermanagement.

Wie wollen wir morgen leben? Was können wir heute verändern? In unserer Projektwoche drehte sich alles um die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals) der Vereinten Nationen.

Das Projekt "Songwriting zum Thema Nachhaltigkeit" verband musikalische Kreativität mit Bildung für nachhaltige Entwicklung.

Wie wollen wir morgen leben? Was können wir heute verändern? In unserer Projektwoche drehte sich alles um die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals) der Vereinten Nationen.

Im Projekt „Saubere Energie“ sammelten unsere Schülerinnen und Schüler wichtige Erkenntnisse über die Energieversorgung und setzten sich mit den Vor- und Nachteilen verschiedener Energiequellen auseinander.

Trotz der großen Hitze machte sich die Klasse 7de am letzten Wandertag des Schuljahres auf den Weg durch den Wald nach Neunkirchen. Dort angekommen konnten sich die Schülerinnen und Schüler glücklicherweise im Freibad erfrischend abkühlen, bevor es weiter zum benachbarten Campingplatz ging.